KEEFEKTIFAN INSTAGRAM “STUDYIN.JAPANESE” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG

Penelitian ini meneliti media pembelajaran menggunakan media sosial instagram sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Jepang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur keefektifan akun instagram “studyin.japanese” sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Jepang. Selain itu angket dibagikan untuk mengetahui tanggapan mahasiswa PBJ UMY Tingkat II Tahun Ajaran 2022. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan eksperimental murni. Sampel data berjumlah 30 dan pengambilan data diambil melalui angket dan tes. Analisis tes menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelompok kontrol eksperimen lebih kecil dari nilai rata-rata kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selanjutnya, hasil perhitungan keefektifan pembelajaran penggunaan media instagram “studyin.japanese” tidak efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang. Hasil angket keseluruhan responden sangat setuju bahwa penggunaan media “studyin.japanese” dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang dapat dijadikan media alternatif pembelajaran kosakata bahasa Jepang serta mahasiswa merasa termotivasi dan mudah dalam menghafal kosakata bahasa Jepang