POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA IBU DAN ANAK PEREMPUAN YANG MENGALAMI RETARDASI MENTAL DALAM INTERNALISASI NILAINILAI SYARIAH DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Anak perempuan yang mengalami retardasi mental dan berada pada fase peralihan dari anak-anak menuju remaja tentunya membutuhkan perhatian khusus dari seorang ibu dalam menunaikan hak dan tanggung jawabnya sebagai remaja baligh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal yang baik antara seorang ibu dengan anak perempuan yang mengalami retardasi mental di SLBN 01 Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode penlitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan melakukan observasi, wawancara, dan studi pustaka sebagai data penunjang penelitian, dimana dalam penelitian ini penulis mewawancarai 3 orang Ibu dari anak perempuan yang mengalami retardasi mental. Dalam penelitian, penulis menemukan bahwa komunikasi interpersonal yang baik anatara seorang ibu dan anak perempuan yang mengalami retardasi mental adalah dengan berkomunikasi langsung seperti tatap muka dan dibutuhkannya kesabaran yang luar biasa dari ibu saat proses komunikasi. Diketahui bahwa faktor penghambat komunikasi antara ibu dan anak perempuan yang mengalami retardasi mental adalah kondisi mereka yang cacat secara intelektual, rendahnya daya ingat, dan tidak stabilnya emosi. Lalu faktor pendukung yang dibutuhkan saat berkomunikasi adalah sikap positif seorang ibu dan anak yang suportif agar dapat menghasilkan komunikasi interpersonal dan hubungan yang baik.