PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran IT pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta, (2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta, (3) Untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran IT terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini yaitu siwa kelas VIII yang berjumlah 223. Sample berjumlah 64 dengan teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data dengan metode angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji asumsi klasik dan uji regresi linier sederhana. Berdasarkan perhitungan pada analisis data dalam penelitian ini, menunjukkan hasil penelitian bahwa (1) Media pembelajaran IT yang digunakan di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta dalam kategori tinggi, dengan persentase sebesar 66%, (2) Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran agama islam kelas VIII di di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta memiliki motivasi belajar dengan kategori tinggi, yaitu sebanyak 30 siswa dari 64 siswa dengan persentase 47%, (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran IT yang digunakan siswa terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Persentase pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi belajar sebesar 33,9% dilihat dari tabel Model Summery yang ditujukkan pada angka R square sebesar 0,339. Adapun persamaan garis regresinya adalah Y = 42.679+ 0,582 X.