THE ANTECEDENTS AND CONSEQUENCES OF FINANCIAL MANAGEMENT SYSTEM IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Tujuan: Institusi pendidikan tinggi berjuang untuk mengelola dan merasionalisasi sumber daya keuangan dan material untuk terus mencapai tujuan sosial pendidikan. Dengan terjadinya pandemi Corona. muncul berbagai masalah yang menimpa perguruan tinggi. seperti kegagalan perguruan tinggi untuk mengikuti perkembangan teknis dan teknologi serta memodernisasi sistem keuangan dan administrasi. pemanfaatan sumber daya dan sumber daya yang buruk. alokasi dan pekerjaan yang tepat. kualitas output yang rendah dan memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja. Dengan mengandalkan satu sumber keuangan utama. yaitu biaya pendidikan. lembaga pendidikan perlu melakukan diversifikasi dan mengembangkan sumber keuangan lainnya. Oleh karena itu. penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pertanyaan utama dari penelitian ini: Bagaimana institusi pendidikan tinggi dapat menggunakan perencanaan strategis dan teknologi inovatif untuk meningkatkan pengelolaan sistem keuangannya dan refleksinya terhadap kinerja pendidikan tinggi?Metodologi Penelitian: Terdapat dua jenis data dalam penelitian ini. yaitu data primer berupa kuesioner yang disebar ke perguruan tinggi pada bulan November 2021 sampai dengan Mei 2022. Data sekunder meliputi buku. jurnal ilmiah. laporan dan data dari Kementrian Tinggi Pendidikan di Indonesia. Penelitian ini mengandalkan analisis deskriptif yang meliputi mean. standar deviasi. korelasi. regresi. validitas dan reliabilitas. selain analisis regresi. Perangkat lunak SPSS 26 digunakan untuk menganalisis pengaruh langsung variabel dan Proses SPSS 4 untuk menganalisis pengaruh tidak langsung.Hasil Penelitian: Berdasarkan analisis penelitian ini. hasil menunjukkan bahwa perencanaan strategis dan teknologi inovatif berpengaruh positif terhadap sistem manajemen keuangan dengan beta= 0.291 dan 0.601. Kemudian. hasil menunjukkan bahwa perencanaan strategis. teknologi inovatif dan sistem manajemen keuangan berpengaruh positif terhadap kinerja perguruan tinggi dengan beta masing-masing 0.197. 0.430 dan 0.327. Berdasarkan analisis pengaruh tidak langsung. diperoleh hasil bahwa perencanaan strategis dan inovasi teknologi berpengaruh positif terhadap kinerja pendidikan tinggi melalui sistem pengelolaan keuangan dengan masing-masing sebesar 0.3244 dan 0.3092. Perbandingan dilakukan antara efek langsung dan tidak langsung dari perencanaan strategis dan inovasi teknologi terhadap kinerja perguruan tinggi melalui sistem manajemen keuangan. kami melihat bahwa dampak tidak langsung dari perencanaan strategis melalui sistem manajemen keuangan lebih besar daripada dampak langsung. sedangkan hasil dari dampak langsung dan tidak langsung dari inovasi teknologi pada kinerja berhubungan.Implikasi: Studi ini membantu perguruan tinggi swasta dalam bagaimana mengelola sumber daya keuangan mereka selama periode mendatang. Hal ini sangat bergantung pada kemampuan untuk mengembangkan sumber daya mereka sendiri. untuk meningkatkan kemandirian keuangan. untuk dapat menjauh dari stereotip dalam pendidikan. dan menerapkan mekanisme dan teknologi pendidikan modern untuk mencapai investasi nyata pada manusia dan bertransformasi dari lembaga pendidikan hanya menjadi lembaga pendidikan dan produktif. Keterkaitan antara perencanaan strategis. inovasi teknologi. dan sistem pengelolaan keuangan yang terkait dengan kinerja perguruan tinggi akan menjamin perkembangan jangka panjang. Hal ini dianggap sebagai salah satu pilar penting dalam mengembangkan kinerja perguruan tinggi dan mempertahankan daya saing dan kelangsungannya. Hasil penelitian ini juga dapat digeneralisasikan untuk semua institusi pendidikan tinggi di negara lain.Orisinalitas/Nilai: Nilai dari penelitian ini adalah kurangnya penelitian yang berhubungan dengan studi sistem manajemen keuangan di perguruan tinggi dengan perencanaan strategis dan inovasi teknologi. Variabel-variabel ini sangat penting dalam ketahanan lembaga pendidikan menghadapi krisis. memperkuat kemandirian keuangan. persaingan. dan peningkatan kinerja selain untuk memeriksa kebijakan keuangan sebagai indikator sistem manajemen keuangan. Studi ini membantu pejabat administrasi di lembaga pendidikan untuk menghubungkan perencanaan strategis dengan sistem pengelolaan keuangan untuk meningkatkan pengelolaan keuangan dan mencapai kemandirian keuangan.