HUBUNGAN LAMA PENGGUNAAN GAWAI DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP SINDROMA MATA KERING PADA MAHASISWA SEMESTER 3 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIAH YOGYAKARTA

Pendahuluan : Penyakit sindroma mata kering adalah penyakit multifaktorial dari air mata dan permukaan mata yang menyebabkan gejala ketidaknyamanan, gangguan penglihatan dan air mata yang dapat menyebabkan kerusakan pada permukaan mata. Saat ini seluruh dunia sedang mengalami pandemi Corona Virus Disease 19 atau yang kita kenal dengan sebutan COVID-19 . Dengan adanya pandemi ini mewajibkan kita untuk berjaga jarak dan menghindari kerumunan pada setiap kegiatan apapun tak terkecuali kegiatan perkuliahan. Agar kegiatan perkuliahan dapat berjalan maka harus dilakukan pembelajaran daring. Dengan diperlakukanya pembelajaran jarring maka meningkatkan penggunaan gawai di mahasiswa baik untuk kegiatan perkuliahan maupun kegiatan diluar perkuliahan. Intensitas penggunaan gawai yang tinggi merupakan salah satu factor meningkatnya terjadinya mata kering.Metode : Penelitian yang dgunakan adalah jenis penelitian observasional dengan metode analitik cross sectional karena penelitian ini dilakukan dalam satu waktu. Sampel pada penelitian ini dilakukan kepada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah melalui kriteria inklusi dan eksklusi. Besar sampel pada penelitian ini dihitung dengan rumus slovin.Hasil : Pada penelitian terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan gawai dengan mata kering mahasiswa yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari ? (0,05). Akan tetapi sebanyak 61% penggunaan gawai adalah untuk kegiatan diluar perkuliahan.Kesimpulan : Terdapat hubungan antara penggunaan gawai terhadap kejadian sindroma mata kering akan tetapi bukan disebabkan karena pembelajaran daring.