HIPNOTERAPI ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KESEJAHTERAAN SPIRITUAL MAHASISWA

ABSTRAK Sejumlah penelitian menunjukkan mahasiswa memiliki kecenderungan emosi negative yang tinggi, rentan mengalami cemas, depresi, stress yang mengganggu kesehatan mental. Tujuan dari penelitian untuk memastikan peran hipnoterapi islam dan menguji Pengaruh hipnoterapi Islam dalam peningkatan motivasi dan kesejahteraan spiritual mahasiswa. Hipnoterapi Islam diterapkan pada peningkatan motivasi belajar dan kesejahteraan spiritual mahasiswa dengan menggunakan metode eksperimen dimana peneliti membuat modul hipnoterapi Islam terlebih dahulu dan dikoreksi oleh expert judgment serta melakukan uji coba modul. Kemudian modul diaplikasikan kepada sampel mahasiswa yang termasuk kategori sedang dan rendah pada motivasi belajar dan kesejahteraan spiritual. Desain penelitian menggunakan rancangan one group pre-test-posttest design. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran skala kesejahteraan spiritual kepada 5 (lima) kampus di Tasikmalaya, Jawa Barat. Jumlah populasi sebanyak 911 mahasiswa dan diambil sebanyak 60 subyek, terdiri dari 30 mahasiswa sebagai kelompok eksperimen dan 30 mahasiswa sebagai kelompok kontrol. Analisis data menggunakan teknik uji-t analisis data menggunakan bantuan program SPSS (Statistical Program For Social Service). Hasil penelitian ditemukan bahwa Perlakuan teknik hipnoterapi Islam menjadikan perubahan pada pola pikir (mindset) dan perasaan (feeling) mahasiswa. Hipnoterapi Islam terbukti memberikan pengaruh terhadap perubahan sikap mahasiswa dan dapat meningkatkan motivasi belajar dan kesejahteraan spiritual dengan efek yang tetap stabil dirasakan oleh mahasiswa.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hipnoterapi Islam dapat meningkatkan motivasi belajar dan kesejahteraan spiritual mahasiswa. Motivasi belajar dan kesejahteraan spiritual mahasiswa meningkat setelah intervensi dibandingkan sebelum mendapatkan intervensi. Keywords: Hipnoterapi Islam, Motivasi Belajar, Kesejahteraan Spiritual, Perubahan Perilaku, Psychology, mahasiswa