PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

Akhlak merupakan nilai perilaku manusia yang menyeluruh kegiatan manusai, maupun berhubungan dengan tuhan, kelakuan, reaksi, perkataan serta perbuatan berdasarkan hukum agama Pada penelitian ini dalam menganalisis Pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak peserta didik di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak peserta didik SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Data yang digunakan pada penelitian ini yaitu data primer dan sekunder dengan melalukan penyebaran kepada 155 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta dalam kriteria tinggi dengan persentase sebesar 13%. 2) akhlak peserta didik SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta berada dalam kriteria sedang dengan persentase sebesar 26%. 3) hasil perhitungan diperoleh hasil nilai Sig. 0,000 kurang dari 0,05, artinya bahwa Ha diterima H0 ditolak. Dengan demikian, ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran Pendidikan Agama Islam tehadap akhlak peserta didik SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak peserta didik ialah sebesar 18,7persen, artinya ada faktor-faktor lain yang lebih mempengaruhi akhlak peserta didik SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta.