PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA ONLINE TERHADAP PENGUASAAN MATERI SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas penggunaan media online siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, mengetahui penguasaan materi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, serta mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media online terhadap penguasaan materi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal. Analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, observasi, dan juga dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, dengan populasi sebanyak 174 siswa dan sampel berjumlah 64 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, Intensitas penggunaan media online pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 98,4persen dengan indikator berbasis internet yang memberikan peran terbesar dalam variabel tersebut sebesar 35persen. Kedua, Penguasaan materi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta terdapat pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 71,9persen. Ketiga, Terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media online terhadap penguasaan materi siswa. Dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 kurang dari 0.05, yang artinya Ha diterima. Sedangkan untuk nilai koefisien determian (R square) sebesar 0.381 atau 38,1persen, dan 61,9persen sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.