PENGARUH KEGIATAN TADARUS AL-QUR'AN TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Tadarus Al-Qur�an merupakan kegiatan membaca Al-Qur�an bersama, SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta mewajibkan siswanya untuk melaksanakan kegiatan tadarus Al-Qur�an sebelum KBM dimulai. Konsentrasi belajar siswa merupakan suatu hal yang penting dalam proses pembelajaran, konsentrasi belajar merupakan salah satu faktor pendukung tercapainya tujuan pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan tadarus Al-Qur�an dan konsentrasi belajar siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Selain itu, penelitian ini untuk mengetahui apakah kegiatan tadarus Al-Qur�an mempunyai pengaruh terhap konsentrasi belajar siwa SMA Muhamdiyah 3 Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah ex-facto.  Responden pada penelitian ini adalah sebanyak 69 siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogykarta. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ni adalah angket/kuesioner dan dokumentasi. Metode analisa data menggunaksn uji normalitas, uji linieritas dan uji regresi linier sederhana.Hasil penelitian ini, memperoleh kesimpulan: (1) Kegiatan tadarus Al-Qur�an SMA  Muhammadiyah 3 Yoyakarta memiliki kualitas yang kurang. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata dari pernyataan kuesioner yang mempresentasikan kegiatan tadarus Al-Qur�an, yaitu sebanyak (64,17), (2) konsentrasi belajar  siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta memiliki kualitas yang kurang. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata dari pernyataan kuesioner yang memperesentasikan kegiatan tadarus Al-Qur�an, yaitu sebanyak (63,14) (3) Kegiatan tadarus Al-Qur�an memiliki pengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Hal ini berdasarkan perolehan nilai signifikan sebesar 0.000< sig>