PROFESIONALISME GURU PAI DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA DI SD BANGUNTAPAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran ISMUBA dan mengetahui serta menganalisis faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Muhammadiyah Banguntapan. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya yang dilakukan guru PAI dalam profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran ISMUBA di SD Muhammadiyah Banguntapan sudah dapat dikatakan terlaksana dengan baik. Hal ini dikarenakan adanya impementasi profesional guru seperti : guru SD Muhammadiyah Banguntapan memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi guru, yang terdiri atas kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. (2) Faktor pendukung dan penghambat profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran ISMUBA di SD Muhammadiyah Banguntapan yaitu: guru memiliki kesadaran akan kewajiban dan kedisiplinan, semangat belajar, percaya diri, dan bakat. Adapun faktor penghambat dalam profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran ISMUBA di SD Muhammadiyah Banguntapan yaitu: sarana dan prasarana sekolah, kurangnya pemahaman yang komprehensif dari guru itu sendiri, juga dengan adanya berbedaan karakter setiap individu di sekolah. Kata Kunci : profesionalisme guru PAI, pembelajaran ISMUBA