PEMANFAATAN TELENURSING PADA MAHASISWA TAHAP PROFESI NERS XXX UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Latar belakang : Telenursing atau telehealth terkadang digunakan secara bergantian istilah tersebut mengacu pada penggunaan teknologi informasi dan telekomunikasi untuk menyediakan layanan kesehatan, perawatan medis, dan pendidikan kesehatan secara virtual. Self Help Group merupakan suatu kumpulan anggota tertentu  yang memiliki pengalaman atau suatu informasi sehingga dapat berbagi dan dapat menjadi role mode bagi orang lain. Mekanisme koping memberikan 2 respon yaitu, perilaku konstruktif dan destruktif. Tujuan Penelitian : membantu menyelesaikan masalah yang di hadapi dengan metode Self Help Group (SHG) dengan pemanfaatan telenursing. Metodologi : Subjek dengan 5 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner DASS 42 dan Self Help Group secara online atau telenursing. Pengelolaan data menggunakan Mean dan Standar Devisiasi. Hasil: Hasil menunjukkan setelah diberikan intervensi telenursing dengan metode Self Help Group, pada 5 mahasiswa Profesi Ners terdapat penurunan tingkat stres, cemas dan depresi setelah dilakukan intervensi terdapat perubahan tingkat stres, cemas dan depresi pada 2 kali pertemuan. Kesimpulan : Pemanfaatan telenursing dengan metode Self Help Group terbukti menjadi intervensi yang memberikan pengaruh untuk menurunkan tingkat stress, cemas dan depresi pada mahasiswa tahap Profesi Ners.