PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIS PEMBUATAN KONTEN INTERAKTIF UNTUK E-LEARNING MENGGUNAKAN H5P

Transformasi pendidikan oleh teknologi informasi dan komunikasi telah menghasilkan E-Learning, yang menawarkan kemudahan dan fleksibilitas dalam proses pembelajaran, terutama dalam situasi pembelajaran jarak jauh. Namun, tantangan dalam menciptakan konten pembelajaran yang menarik dan efektif masih ada. Konten statis sering kurang efektif dalam mempertahankan minat peserta didik, sementara konten interaktif memiliki potensi untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik. Namun, para pengajar sering menghadapi kendala dalam menciptakan konten interaktif, karena kurangnya pemahaman tentang konsep, teknologi, dan langkah-langkah praktis dalam pembuatan konten tersebut. Maka dari itu dibuat penelitian tentang "Pengembangan Panduan Praktis Pembuatan Konten Interaktif untuk E-Learning Menggunakan H5P" menggunakan metode ADDIE dan olah data secara kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan panduan praktis pembuatan konten interaktif menggunakan H5P untuk E-Learning. Panduan ini dirancang untuk memberikan langkah-langkah yang jelas dan praktis dalam pembuatan konten interaktif yang berkualitas. Dengan telah dibuatnya pengembangan panduan ini, pengajar E-Learning akan lebih mampu menciptakan materi yang menarik dan efektif, meningkatkan interaktivitas peserta didik, dan secara keseluruhan meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi. Adapun pengguna panduan ini adalah mahasiwa dan dosen Prodi Teknologi Informasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.