KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG MELALUI AKUN INSTAGRAM "KEPO_JEPANG"

Penelitian ini membahas tentang keefektifan pembelajaran kosakata dasar bahasa Jepang melalui akun instagram "kepo_jepang" melalui Studi Eksperimental Terhadap Mahasiswa Tingkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2023/2024.  Metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif eksperimen dengan menggunakan desain Pretest Posttest Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Tingkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2023/2024, dengan jumlah 16 orang yang terdiri dari 8 orang untuk kelas eksperimen dan 8 orang untuk kelas kontrol. Dari hasil analisis data uji t hitung dan dan uji kriteria hipotesis, maka diketahui bahwa nilai t hitung = 1,730 < t table2,447 yang menurut uji kriteria hipotesis bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan kata lain penggunaan media instagram efektif digunakan dalam pembelajaran kosakata dasar bahasa Jepang. Selain itu, pada hasil analisis angket menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berpendapat media instagram pada akun "kepo_jepang" mempermudah mahasiswa dalam mempelajari kosakata dasar bahasa Jepang dan membantu motivasi mahasiswa dalam mempelajari kosakata-kosakata baru.