ANDI MUHAMMAD ALIYYUN IKHSAN (2024) PENGGUNAAN SHIJISHI PADA SISWA KELAS XI BAHASA MADRASAH ALIYAH NEGERI GORONTALO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (2MB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (403kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (290kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (161kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (452kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (188kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (602kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (58kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (95kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (347kB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (150kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemahaman siswa kelas XI Bahasa di Madrasah Aliyah Negeri Gorontalo dalam menggunakan Shijishi (kore, sore, are, dan kono, sono, ano) dalam bahasa Jepang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis data yang bersifat statistik. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengDiagramkan dan menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Penelitian ini bersifat deskriptif, yang memberikan Diagraman yang secermat mungkin tentang pemahaman siswa terhadap kata tunjuk bahasa Jepang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pemahaman siswa kelas XI Bahasa di MAN 1 Gorontalo terhadap kata tunjuk bahasa Jepang, khususnya kore, sore, are, kono, sono, dan ano, berada pada tingkat yang kurang atau bahkan gagal. Kemampuan rata-rata siswa dalam memahami kata-kata tersebut menunjukkan kategori yang kurang. Kesulitan yang dihadapi siswa meliputi pemahaman huruf hiragana dan katakana, menghafal kata-kata tunjuk bahasa Jepang, kosakata bahasa Jepang, pemahaman partikel, serta arti kata-kata tunjuk tersebut. Untuk mengatasi kesulitan siswa, disarankan agar siswa diberikan bantuan atau bimbingan melalui media cetak (komik) atau film(anime).

Dosen Pembimbing: Dedi Suryadi, S.Pd., M.Ed., Ph.D. | NIDN0504047102
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Student using, Shijishi, Japanese language, Madrasah Aliyah Negeri Gorontalo.
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: Eko Kurnawan
Date Deposited: 30 Jan 2024 02:29
Last Modified: 30 Jan 2024 02:29
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/44211

Actions (login required)

View Item View Item