LUDOVIKUS DUHU (2024) EFEKTIFITAS METODE TEAM BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PATIENT SAFETY MAHASISWA KEPERAWATAN POLITEKNIK KALTARA. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (645kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (87kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (271kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (423kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (415kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (472kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (596kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (262kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (307kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (971kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Background: Keselamatan pasien terjamin bila kompetensi sebagai tenaga kesehatan dalam mencegah terjadinya kesalahan medis akibat human eror seperti kecacatan atau kematian pada pasien, tidak terjadi. Mahasiswa keperawatan sebagai calon tenaga kesehatan perlu memiliki pemahaman patient safety melalui model pembelajaran Team Based Learning (TBL) sebagai pembelajaran aktif student center learning.Purpose: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas metode TBL terhadap pencapaian kompetensi patient safety mahasiswa keperawatan.Methods: Desain penelitian kuantitatif dengan quasi eksperimen pre-test-post-test with control group, jumlah sampel 60 responden, mahasiswa keperawatan semester tiga politeknik Kaltara. Analisa data menggunakan uji statistik Pair t-test, Independent t-test dan analisis Effect Size Cohen's.Results: Analisis hasil statistik dengan Pired t test didapatkan peningkatan signifikan pada kelompok perlakuan kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan p value 0.000. Pada kelompok kontrol didapatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan dengan nilai p value berturut-turut 0.746; 0.211 dan 0.224. Hasil uji beda antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol diperoleh pengetahuan, sikap dan keterampilan dengan p value berturut-turut 0,005; 0,000 dan 0.188. Artinya terjadi perbedaan signifikan pengetahuan dan sikap sasaran keselamatan pasien, sedangkan kompetensi psikomotor tidak ada perbedaan yang signifikan. Dan analisis uji effect cohen's diperoleh pengetahuan, sikap dan keterampilan berturut-turut 0.9; 1.7 dan 1.2.Conclusion: Penelitian ini menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan sasaran keselamatan pasien sebelum dan sesudah TBL dan terjadi perbedaan signifikan kompetensi pengetahuan dan sikap sasaran keselamatan pasien antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol sesudah intervensi TBL serta tidak ada perbedaan signifikan pada kompetensi keterampilan.

Dosen Pembimbing: Wiwik Kusumawati, Dr. dr., M.Kes. | NIDN0527056601
Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Team-based learning, student competency, patient safety
Divisions: Pasca Sarjana > S2 Magister Keperawatan
Depositing User: Yuliana Ramawati
Date Deposited: 11 Jun 2024 06:51
Last Modified: 11 Jun 2024 06:51
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/45266

Actions (login required)

View Item View Item