EFEKTIVITAS METODE BERNYANYI DALAM PENGUASAAN KOSAKATA (MUFRADAT) ARAB (STUDI KASUS DI MTS PONDOK KARYA PEMBANGUNAN MANADO TAHUN AJARAN 2023/2024)

Skripsi ini membahas tentang Efektivitas Metode bernyanyi dalam penguasaan Kosakata (mufradat) Arab (Studi kasus di MTs Pondok Karya Pembangunan Manado). Pokok permasalahannya adalah bagaimana Efektivitas dari metode bernyanyi dalam penguasaan kosakata (mufradat) Arab.Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah studi kasus, yaitu suatu deskripsi intensif dan analisis fenomena tertentu atau satuan sosial seperti individu, kelompok, institusi, atau masyarakat. Pendekatan yang dipakai adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, Tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Efektivitas Metode Bernyanyi dalam Penguasaan kosakata (mufradat) Arab di Mts Pondok Karya Pembangunan Manado menyimpulkan bahwa, metode bernyanyi dapat dikatakan efektif. Hal ini terlihat dari hasil analisis data yaitu hasil uji t-paired sample test siswa yang mencapai ketuntasan nilai -5,339 < 2,093. Jadi Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa metode bernyanyi efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata (mufradat) siswa di Mts Pondok Karya Pembangunan (PKP) Manado.