STRATEGI MUDABBIR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCAKAP BAHASA ARAB SANTRI MBS MUHIBA YOGYAKARTA

Mudabbir merupakan peranan yang sangat penting dalam proses mengatur, mengurus dan membimbing kegiatan santri di asrama. Dalam proses kegiatan santri, mudabbir menjadi pelopor utama dalam pendidikan kedisiplinan, akhlak dan bahasa santri. Pennelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi mudabbir dalam meningkatkan keterampilan bercakap bahasa Arab santri di MBS Muhiba Yogyakarta dan mengidentifikasi serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat mudabbir dalam meningkatkan keterampilan bercakap bahasa Arab santri. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus dengan mempelajari latar belakang, keadaan suatu fenomena secara mendalam. Subyek penelitian ini adalah Ustadz bagian bahasa, Mudabbir bagian bahasa dan santri MBS Muhiba Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam menguji keabsahan data, peneliti menggunakan teknik triangulasi. Data yang diperoleh peneliti kemudian dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi mudabbir dalam meningkatkan keterampilan bercakap bahasa Arab melalui tiga program, yaitu program kegiatan belajar mufrodat, program kegiatan muhadatsah, dan program kegiatan muhadhoroh serta mudabbir memberikan sanksi hukuman. Adapun faktor pendukung dalam meningkatkan keterampilan bercakap bahasa Arab santri yaitu kerja sama ustadz dan mudabbir untuk menciptakan lingkungan yang mendukung dan melalui program bimbingan belajar Nahwu Sharaf. Adapun faktor penghambat dalam meningkatkan keterampilan bercakap bahasa Arab santri adalah karena sikap mental kurangnya percaya diri, rasa takut salah dan merasa malu.