STRATEGI PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI SMA MUHAMMADIYAH 5 JAKARTA

Pembelajaran agama yang awalnya terasa monoton dan membosankan menjadi menarik karena adanya perpaduan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 5 Jakarta serta media audio visual apa saja yang diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung dalam pembelajaran menggunakan metode media audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan media audio visual dalam pembelajaran agama merupakan metode yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama. Dengan menggunakan media audio visual, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang konsep-konsep agama, karena informasi dapat disajikan dengan lebih jelas dan menarik. Selain itu, media audio visual juga dapat membantu siswa untuk lebih mudah mengingat informasi atau materi yang disampaikan.