Komparasi Strategi Guru Dalam Mengurangi Prokrastinasi Akademik di SMP Muhammadiyah Pleret dan SMP Negeri 1 Pleret

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru untuk mengurangi sikap prokrastinasi pada diri peserta didik. Selain itu, untuk mengetahui perbandingan strategi yang digunakan di SMP Negeri 1 Pleret dan SMP Muhammadiyah Pleret. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sample yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 50 guru. Data dikumpulkan melalui wawancara dan kuisioner. Dan untuk analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas serta uji independent sample t-test. Hasil dari uji independent sample T-Test di SMP Muhammadiyah Pleret menunjukan 0,022 > 0,05 dan SMP Negeri 1 Pleret menunjukan 0,025 > 0,05. Maka disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara strategi guru dalam mengurangi prokrastinasi akademik di SMP Negeri 1 Pleret dan SMP Muhammadiyah Pleret.
Key-Words : Strategi Guru, Prokrastinasi Akademik