KEEFEKTIFAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI

<p>Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1) keefektifan penggunaan metode Cooperative Learning tipe Course Review Horay dalam pembelajaran dokkai; (2) tanggapan mahasiswa terhadap penggunaan metode Cooperative Learning tipe Course Review Horay dalam pembelajaran dokkai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen (experimental). Desain penelitian yang digunakan yaitu eksperimen murni dengan desain eksperimen pretest-posttest control group design. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 20 orang yang dibagi menjadi dua kelas, yaitu 10 orang kelas eksperimen dan 10 orang kelas kontrol. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan independent simple t-test diperoleh nilai thitung sebesar 0.74. Sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5</p>