PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ONLINE BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA ANGKATAN 2019 TAHUN AJARAN 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Online Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan 2019 Tahun Ajaran 2020/2021, faktor pendukung dan penghambat serta cara mengatasi permasalahan dalam kegiatan pembelajaran online. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan lebih banyak bersifat uraian dari hasil wawancara dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari berbagai permasalahan yang dialami oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab yang paling banyak ditemukan adalah masalah sinyal yang tidak stabil karena berbeda-beda daerah tempat tinggal. Beberapa faktor pendukung pembelajaran online ini antara lain: fasilitas yang memadai, dosen pengampu yang bisa menciptakan suasana pembelajaran online yang efektif dan maksimal serta dukungan dari orangtua mahasiswa masing-masing. Sedangkan faktor penghambat pembelajaran online ini antara lain: kuota yang cepat habis, sinyal atau cuaca yang yang tidak mendukung serta mahasiswa kurang bersemangat dalam mengkuti pembelajaran online.