The Senior High School Students’ Perception on The Use of Oral Presentation to Assess Student Speaking Skill

<p>Presentasi lisan adalah metode penting untuk menilai kemampuan berbicara siswa terutama di sekolah menengah atas. Presentasi lisan dilakukan oleh siswa yang menjelaskan materi secara lisan di depan audiens. Dalam hal ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang penggunaan presentasi lisan sebagai penilaian berbicara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan wawancara untuk mengumpulkan data. Tiga partisipan dari siswa SMA di Sleman dipilih oleh peneliti. Hasil penelitian ini menemukan bahwa siswa mengalami beberapa kesulitan dalam melakukan presentasi lisan. Berdasarkan peserta, kesulitan tersebut meliputi memahami masalah materi, masalah tata bahasa, masalah menghafal, masalah kepercayaan diri, masalah manajemen waktu, dan masalah berhubungan dengan audiens. Selain itu, siswa juga memiliki strategi dalam menghadapi presentasi lisan. Berdasarkan pernyataan peserta, strategi yang dilakukan antara lain fokus pada gagasan utama materi, belajar grammar, menghafal, meninggikan suara, mengatur materi, dan membuat suasana nyaman.</p>