PENGARUH DISIPLIN KELAS DARING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh antara disiplin kelas daring terhadap minat belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan 2018. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan: 1). Untuk mengetahui disiplin kelas daring pada mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018, 2). Untuk mengetahui minat belajar mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018, 3). Untuk membuktikan disiplin kelas daring terhadap minat belajar mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018. Metode penelitian ini adalah metode korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data dengan melakukan uji linearitas dan uji regresi linear sederhana. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Prodi PAI angkatan 2018 dengan menggunkan teknik <em>purposive sampling</em> yang berjumlah 113 mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh disiplin kelas daring terhadap minat belajar mahasiswa adalah 56,3% sedangkan 43,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil pada penelitian ini yaitu: 1). Tingkat disiplin kelas daring mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018 termasuk dalam kategori sedang, 2). Tingkat minat belajar mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018 termasuk dalam kategori sedang, 3). Adanya pengaruh positif disiplin kelas daring terhadap minat belajar mahasiswa Prodi PAI UMY angkatan 2018. Hal ini dibuktikan dengan adanya hasil uji statistik nilai <em>coefficient</em> diperoleh t_hitung = 11,959 dengan tingkat signifikan (? = 0,05) untuk uji dua pihak, df = 111, sehingga t_tabel = 1,658, dari sini dapat disimpulkan t_hitung > t_tabel (11,959 > 1,658), maka Ha diterima.</p>