PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH UMUM NEGERI 9 YOGYAKARTA

Berdasarkan pembahasan hasil-hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme pelayanan Bimbingan Konseling sudah cukup baik. Karena bukan saja pelayanan yang bersifat kuratif (pemecahan kasus) melainkan juga ada upaya-upaya yang bersifat preventif (antisipasi). Sedang masalah atau pelanggaran yang dilakukan oleh siswa sangat variatif, walaupun secara kuantitatif maupun kualitas masih sangat kecil. Jenis pelanggaran itu misalnya tidak mengerjakan tugas yang diperintah guru, suka mengganggu teman, tidak disiplin masuk sekolah, tidak tertib berpakaian Adapun guru Bimbingan Konseling sudah bagus dilihat dari aspek penataan administrasi Bimbingan Konseling, berbagai bentuk peran yang dilakukan oleh guru Bimbingan Konseling serta aspek kepribadian guru Bimbingan Konseling