The Students’ Negative Emotions and Their Coping Strategies in Learning English

Emosi adalah salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi pikiran dan perilaku seseorang. Emosi dibagi menjadi dua tipe, emosi positif dan emosi negatif. Emosi positif membuat pembelajaran efisien sementara emosi negatif dapat menghalangi otak mahasiswa untuk menerima teori baru. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengalaman mahasiswa terhadap emosi negatif pada pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan disalah satu perguruan tinggi swasta di Yogyakarta. Deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dan interview digunakan sebagai alat pengumpul data. Enam mahasiswa program studi pendidikan Bahasa Inggris angkatan 2019 menjadi partisipan dalam penelitian ini. Penelitian ini mengungkapkan ada tujuh emosi negatif yang dialami mahasiswa pada pembelajaran Bahasa Inggris. Emosi itu adalah anxiety, embarrassment, boredom, confusion, anger, sadness, and hopelessness. Peneliti juga menemukan strategi yang digunakan mahasiswa untuk meminimalisir emosi negatif yang mereka alami. Strategi itu adalah menemukan selingan kegiatan yang lain, memotivasi diri sendiri, and mencari dukungan dan bantuan dari orang lain.