POLA BELAJAR BERDASARKAN REGULASI DIRI PADA MAKASISWA DIFABEL NETRA : STUDI DI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

ZAMAKHSARI (2015) POLA BELAJAR BERDASARKAN REGULASI DIRI PADA MAKASISWA DIFABEL NETRA : STUDI DI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Text (Cover)
Cover.pdf
Download (57kB)

Text (Abstract)
Abstract.pdf
Download (83kB)

Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (579kB)

Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)

Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (429kB)

Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)

Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (94kB)

Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Download (206kB)

Abstract

Hasil penelitian secara umum adalah regulasi diri mahasiswa difabel netra UIn Sunan Kalijaga memiliki pola belajar berdasarkan regulasi diri yang terdiri atas komponen motivasi, metakognitif, dan strategi belajar. Ketiga komponen ini memberikan arahan dan berintegrasi secara aktif menentukan pola belajar berdasarkan regulasi diri yang terjadi selama sebagai mahasisw baik mengikuti kuliah maupun mengerjakan tugas-tugas perkuliahan.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	POLA BELAJAR, REGULASI DIRI, POLA BELAJAR BERDASARKAN REGULASI DIRI, MAHASISWA DIFABEL NETRA, UIN SUNAN KAALI JAGA YOGYAKARTA
Divisions:	Program Doktor > Psikologi Pendidikan Islam S3
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	08 Jan 2022 07:38
Last Modified:	08 Jan 2022 07:38
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/28045

Actions (login required)

: View Item