PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tingkat self-efficacy, prokrastinasi akademik mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Angkatan 2020, dan membuktikan pengaruh self-efficacy terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Angkatan 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa aktif PAI UMY Angkatan 2020 yang berjumlah 115 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan didapatkan sampel sebanyak 90 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kuisoner dengan model skala Likert. Data dianalisis dengan Statistik Deskriptif dan Regresi Sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Tingkat self-efficacy mahasiswa PAI UMY Angkatan 2020 berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 66,7%. (2) Tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa PAI UMY angkatan 2020 berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 76,7% (3) Berdasarkan uji-t menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Self-Efficacy terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2020 dengan nilai t-hitung sebesar 6,498 dan signifikansi sebesar 0,000 < 0> .Kata Kunci: Self-Efficacy, Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa