UJI KOMPARASI TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DAN SNOWBALL THROWING DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DURUSULLUGHOH SISWA KELAS VII SMPIT BINA UMAT YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran Index Card Match dan model pembelajaran Snowball Throwing pada mata pelajaran Durusullughoh siswa kelas VII SMPIT Bina Umat Yogyakarta. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian menggunakan Quasi Eksperimen. Desain penelitian yaitu Non Equivalent Pre Test Post Test Control Group Desain. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah semua populasi siswa kelas VII SMPIT Bina Umat Yogyakarta yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 78 orang, dipilih menggunakan teknik Total Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian berupa soal pretest dan posttest. Terdapat 2 kelas, kelas VII C sebagai kelas eksperimen I menggunakan model pembelajaran Index Card Match dan kelas VII D sebagai kelas eksperimen II menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. berdasarkan analisis untuk Independent Sample Test nilai sig 0,319 lebih besar dari a=0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 diterima yakni, tidak ada perbedaan yang signifikan dari kedua model. Pada nilai mean dari model pembelajaran Index Card Match = 28,42 dan model pembelajaran Snowball Throwing = 13,83. Hasil ini dapat dibuktikan bahwa model pembelajaran yang unggul adalah model pembelajaran Index Card Match (ICM)