KORELASI ANTARA RISK TAKING BEHAVIOR DENGAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 AMBARKETAWANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021 KORELASI ANTARA RISK TAKING BEHAVIOR DENGAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 AMBARKETAWANG YOGY TAHUN PELAJARAN 2020/2021

<p>Shabilla Fieldza Paramitha. Korelasi Antara Risk Taking Behavior Dengan Kemampuan Menulis Bahasa Arab di Kelas IV SD Muhammadiyah 1 Ambarketawang Tahun Ajaran 2020/2021. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara risk taking behavior dengan kemampuan menulis bahasa Arab di kelas IV SD Muhammadiyah 1 Ambarketawang. Risk taking behavior adalah salah satu yang mempengaruhi proses pembelajaran kemampuan menulis bahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket, dokumen. Subjek penelitian berjumlah 31 siswa/i. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode wawancara, dokumentasi, dan angket. Data hasil penelitian dilakukan uji coba korelasi menggunakan teknik analisis product moment serta analisis regresi sederhana. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara risk taking behavior dengan kemampuan menulis bahasa arab pada pembelajaran jarak jauh di kelas IV SD Muhammadiyah 1 Ambarketawang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan nilai korelasi 0,495 > 0,355 dan dengan sig (p) = 0,005, yang artinya (p)< 0></p>