استخدام ماكروميديافالشفيالتعلم االستماع والكالم لدي طالبالصف الخامس فيمدرسةابتدائيةمعريف داروسالم 2021/2020

Hafidz Husaini (2021) استخدام ماكروميديافالشفيالتعلم االستماع والكالم لدي طالبالصف الخامس فيمدرسةابتدائيةمعريف داروسالم 2021/2020. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (1MB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (672kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (194kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (199kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (422kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (336kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (752kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (133kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (80kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)

Abstract

تهدفهذهالدراسةإلىمعرفةاستخدام فالشاملاكروميديا فيالتعلم االستماع والكالم
لتحسين الفهم لدى الطالبوكذلكمعرفةاستجابةالطالبفياستخدام ماكروميديافالشفي
التعلم االستماع والكالم لدي طالبالصفالخامسفيمدرسةابتدائيةمعريفداروسالم.
تستخدم هذهالدراسةأساليب بحثية شبهتجريبية،ويتم جمعالبياناتعن طريق
طرق املراقبةواستبياناتالقياسالتحفيزيةوالوثائق واملقابالتواالختبارات. يتم تحليل
البياناتالتي تم الحصول عليهامن هذهالطرق باستخدام التحليل الوصفي وتحليل test-t
باستخدام برنامج Excel Microsoft .إذا rtabel ≤ rhitung يعني صالح. إذا كان rtabel ≥rhitung يعني
غير صالح.
يمكن تفسيرنتائج هذهالدراسةبأن استخدام الفالشاملاكروميديا لهتأثيرفيتحسين
تحصيل الطالبفي تعلم املوادالعربيةالصفالخامس مدرسةابتدائيةمعريف داروسالم. وفي
مرحلةماقبل االختبار،كان متوسط درجةالطالب 2.52 ومتوسط الدرجاتفيمرحلةما بعد
التيتس 8.90 .وارتفعمتوسط درجةالطالب بنسبة 6.38 .الزيادةفيمتوسط القيمة عالية
جدا، وهذا يثبت أنهمن خالل استخدام فالشاملاكروميديامفيدة جدا ومؤثرةفيتحسين فهم
االستماع والكالم في تعلم اللغة.
الكلماتالرئيسية : استخدام فالشاملاكروميديا، االستماع والكالم ، تعلم اللغة العربية

Item Type: Thesis (S1)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > Pendidikan Bahasa Arab S1
Depositing User: Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited: 15 Dec 2021 02:49
Last Modified: 15 Dec 2021 02:49
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/5635

Actions (login required)

View Item
View Item